Innovación docente en Derecho mercantil: la startup de estudiantes
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Resumen
La Ley 28/2022, de fomento del ecosistema de las empresas emergentes, introduce la figura de la startup de estudiantes como herramienta pedagógica destinada a acercar la realidad empresarial al ámbito educativo. Sin embargo, queda pendiente de un desarrollo reglamentario. Este vacío normativo impide que las universidades puedan crear la figura, pero paradójicamente constituye un adecuado punto de partida para una propuesta de actividad de innovación docente. El presente trabajo propone la organización de un hackathon normativo en el que equipos de estudiantes, procedentes de distintas ramas del conocimiento, elaboren una propuesta de regulación que dé contenido a la figura.
Recibido el 6 de mayo de 2026; aceptado el 10 de julio de 2026.
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Aceptado 2026-07-10
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