La utilización de videos de series históricas como complemento al aprendizaje del Derecho Tributario: una visión retrospectiva de los principios constitucionales tributarios desde la serie «Isabel»

Resumen

El Espacio Europeo de Educación Superior impulsa métodos docentes innovadores para el aprendizaje autónomo en Derecho Financiero y Tributario, enfatizando los principios constitucionales tributarios del artículo 31 de la Constitución Española (capacidad económica, generalidad e igualdad). Estos principios, vinculados a la justicia tributaria, requieren recursos didácticos como vídeos de la serie *Isabel* para ilustrar conceptos teóricos y fomentar el debate crítico. El uso de fragmentos seleccionados de series históricas promueve el “edutainment”, conectando la teoría con contextos históricos y actuales, motivando a los estudiantes y desarrollando competencias como el razonamiento jurídico, el trabajo en equipo y la conciencia social. La metodología busca analizar conflictos fiscales, como los privilegios de la Iglesia, y su relevancia hoy, integrando historia, ética y derecho.

Enviado el 13 de octubre de 2025; aceptado el 14 de octubre de 2025.